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《四個(gè)維度的教育》一書在探討21世紀(jì)教育的框架時(shí)，提出了一個(gè)綜合性的教育模型，該模型強(qiáng)調(diào)教育不應(yīng)僅限于傳統(tǒng)知識(shí)的傳授，而應(yīng)涵蓋知識(shí)、技能、性格和元學(xué)習(xí)四個(gè)維度。國(guó)外知名專家對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的論述，對(duì)比我們對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求，有利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)。